Actividad lectora

Actividades de comprensión lectora:

Comprensión lectora para 1er ciclo (II)

Una actividad de comprensión lectora para 1er ciclo: Los músicos de Bremen.

Con la ficha correspondiente:

Otra mas: Animalmanía

y la ficha que le corresponde:

Las tablas de multiplicar

Para trabajar las tablas de multiplicar hay numerosas herramientas. Aquí vamos a ir poniendo alguna de ellas:

Las tablas de multiplicar

30 de enero: Día Escolar de la no violencia y la paz.

Un cuentos para trabajar el "Día escolar de la No violencia y la Paz" es Rosa Caramelo de Adela Turín y Nella Bosnia.

Es excelente y hay numerosas aplicaciones didácticas que se pueden encontrar en la red, entre ellas las siguientes:

Rosa caramelo from infantilsafa3

Otra presentación que podemos encontrar en Slideshare es la de estos alumnos de 5 años del colegio "Virxe Do Rocio" de Vigo en el que han creado su propio cuento "Rosa Chocolate":

Rosa caramelo from Rosaraujo


Una guía didáctica para trabajar el cuento en el aula editada por el Instituto Asturiano de la Mujer:

Guía didáctica rosa caramelo from DiversidadyCoeducación YCoeducación


Y para terminar una entrada del blog "Soñando Cuentos"

Soñando Cuentos: "Rosa Caramelo"

y una webquest genial:

Animales

En el área de conocimiento del medio se trabaja con el tema de los animales en 1º y 2º curso. Para ellos podemos usar las siguientes actividades JCLIC:

Los animales-1

La Fauna de Castilla-La Mancha

Los animales y las plantas

Comprensión lectora para 1er ciclo (I)

Hay unas cuantas actividades para trabajar la comprensión lectora en el 1er ciclo con JCLIC. Aquí van algunas:

Los tres osos

Y la actividad para trabajar en el aula TIC es:

Los cuentos del lobo

Y una ficha para trabajar la actividad en el aula TIC:

El pollito Chiqui

Y una ficha para trabajar en el aula TIC:

El soldadito de plomo

Vamos a leer 2

Herramienta de autor: LIM

LIM (Libros Interactivos Multimedia) es una herramienta que permite realizar actividades de distinto tipo, y crear proyectos parecidos a JCLIC. Las actividades se estructuran en formato libro.
El sistema Lim es un entorno para la creación de materiales educativos, formado por un editor de actividades (EdiLim), un visualizador (LIM) y un archivo en formato XML (libro) que define las propiedades del libro y las páginas que lo componen.

El tipo de actividades que incluye son:

Páginas descriptivas:
Imagen y texto: Lim muestra una página compuesta por un texto y una imagen. La situación distintos elementos es configurable, así como los colores y el comportamiento. Admite texto con formato HTML.
Menú: Aparece un menú a la izquierda con incluso seis botones ( colores configurables ), según pulsemos  en los botones se mostrará un texto distinto.
Enlaces: Página de menú, pero en este caso los botones redirigen a otras páginas.
Galería de imágenes: Muestra una galería con incluso seis imágenes, que al apretar en ellas se amplían.
Galería de sonidos: Semejante a la anterior pero con sonidos.
Panel: Página para componer libremente a partir de las imágenes seleccionadas. Solo hay que arrastrar las imágenes al escenario.También permite escribir y rotar las imágenes.

Páginas interactivas:
Puzle: Resolver un rompecabezas con la posibilidad de ver la imagen con distintos niveles de transparencia. Las piezas se arrastran con el ratón y ajustan automáticamente.
Sopa de letras: Para buscar palabras mezcladas entre un cuadro de letras de 10 por 10. Pueden aparecer la descripción de las palabras a buscar, directamente las palabras o imágenes. Debemos pulsar sobre la primera letra de la palabra y mover el ratón hasta la última.
Parejas: El conocido juego de buscar parejas destapando los cuadros. Actividad con tiempo ajustable.
Preguntas: Hasta tres preguntas para que el usuario introduzca las respuestas.
Respuesta múltiple: Una pregunta y hasta cuatro respuestas posibles. Hay que pulsar con el ratón en la respuesta correcta.
Frases: Ejercicios con frases, para escribir, escuchar, traducir, etc.
Identificar imágenes / Identificar sonidos: Hasta seis imágenes/sonidos con el objetivo de identificarlos, aunque admite más variantes.
Arrastrar textos/arrastrar imágenes: Mover con el ratón las piezas hasta encajarlas correctamente.
Clasificar textos/ clasificar imágenes: Llevar las piezas hasta el grupo que corresponda. Sólo permite clasificar en dos grupos.
Rayos X: Muestra dos imágenes superpuesta, la inferior sólo es visible en el espacio definido por un círculo. Podemos arrastrar el círculo sobre la imagen. Los resultados pueden ser sorprendentes. Esta página puede ser descriptiva si no definimos una respuesta.
Etiquetas: Mover las etiquetas hasta el lugar correcto. Esta página admite muchas variantes: solamente descriptiva, con sonidos , escribir en las etiquetas, arrastrar, etc.
Mover imágenes: Arrastrar hasta seis imágenes.Permite encajar figuras, completar imágenes, establecer secuencias, etc.
Completar: Llenar huecos mediante la escritura de la respuesta o moviendo cuadros de texto.
Palabra secreta: Descubrir la palabra oculta pulsando sobre las letras, hasta seis posibilidades de error. Admite imágenes.
Actividad externa: Esta página permite incluir actividades  ajenas a lim.
Operaciones: Página para crear operaciones matemáticas: sumas,restas,multiplicaciones y divisiones.
Escoger: Seleccionar entre varias imágenes/textos.
Reloj: Página para crear actividades sobre el manejo del reloj.
Enlaces 2: Para crear índices o sistemas de navegación.
Textos: Página para trabajar con textos, se puede seleccionar palabras, ordenar frases, arrastrar fragmentos, etc.
Etiquetas 2: Situar textos sobre una imagen.
Ejemplos de pantallas con actividades.

Para saber mas sobre Lim: http://www.educalim.com/cinicio.htm
y para ver actividades: http://www.educalim.com/biblioteca/

Inglés en la Arboleda

En el curso pasado se creó el blog The Red Balloon con contenidos para el área de inglés para el 3er. ciclo, principalmente, pero también para el 1º y 2º ciclo.